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	<title>Fröbelhaus Sarona - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<updated>2024-01-31T09:06:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Cubetto ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Cubetto ist ein pädagogisches Spielzeug, entwickelt, um Kindern im Vorschul- und Grundschulalter spielerisch die Grundlagen des Programmierens beizubringen, ohne dass dabei Bildschirme zum Einsatz kommen. Es nutzt physische Blöcke, mit denen Kinder Sequenzen erstellen, um einen Holzroboter durch verschiedene Szenarien zu navigieren, wodurch kritisches Denken, Problemlösung und die Grundlagen der Codierung gefördert werden. Es ist besonders für den Einsatz in der Kindheitspädagogik geeignet, da es auf exploratives Lernen setzt und an die Montessori-Pädagogik angelehnt ist. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.primotoys.com/ Webseite von Cubetto​].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Somikon WiFi-HD-Endoskop-Kamera ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Endoskop Kamera&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine hochauflösende Endoskopkamera handelt, die für detaillierte Visualisierungen in schwer zugänglichen Bereichen konzipiert ist. Mit WiFi-Funktionalität ermöglicht sie eine einfache Übertragung der Bilder auf Smartphones oder Tablets, was sie für Inspektionen in Bereichen wie Rohrleitungen, hinter Wänden oder in anderen engen Räumen nützlich macht. Für detaillierte Informationen bitte besuchen Sie direkt die [http://www.somikon.de/WIFI-HD-Endoskopkamera-2-0-Megapixel-720p-NX-4427-919.shtml Webseite von Somikon].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sphero SPRK+ ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Der Sphero SPRK+ ist ein Roboterball, der Kindern ab 3 Jahren ermöglicht, durch eine spezielle App auf einem Tablet oder Smartphone spielerisch Programmieren zu lernen. Mit einer Kombination aus Blockprogrammierung und textbasiertem Codieren lernen Kinder nicht nur die Grundlagen der Programmierung, sondern verbessern auch ihr logisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten. Dieses interaktive Lernspielzeug bietet eine hands-on Erfahrung in der Welt des Codierens und fördert Kreativität sowie Teamarbeit in einem zugänglichen Format.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TTS Easi-Scope Wireless ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Digitales Mikroskop&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Das Easi-Scope Wireless Mikroskop ist ein handliches digitales Mikroskop für Kinder, das eine einfache Bedienung durch eine Tablet-Steuerung ermöglicht. Es bietet eine Vergrößerung bis zu 43-fach und ist kompatibel mit iOS- und Android-Tablets, was es ideal für den Einsatz im Klassenzimmer oder zu Hause macht. Mit einer Reichweite von bis zu 10 Metern fördert es die Neugier der Kinder, indem es ihnen ermöglicht, die Welt um sie herum aus nächster Nähe zu erkunden. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.tts-international.com/easi-scope-wireless-microscope/1002393.html Webseite von TTS International​].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Cubetto ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Cubetto ist ein pädagogisches Spielzeug, entwickelt, um Kindern im Vorschul- und Grundschulalter spielerisch die Grundlagen des Programmierens beizubringen, ohne dass dabei Bildschirme zum Einsatz kommen. Es nutzt physische Blöcke, mit denen Kinder Sequenzen erstellen, um einen Holzroboter durch verschiedene Szenarien zu navigieren, wodurch kritisches Denken, Problemlösung und die Grundlagen der Codierung gefördert werden. Es ist besonders für den Einsatz in der Kindheitspädagogik geeignet, da es auf exploratives Lernen setzt und an die Montessori-Pädagogik angelehnt ist. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.primotoys.com/ Webseite von Cubetto​].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sphero SPRK+ ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Der Sphero SPRK+ ist ein Roboterball, der Kindern ab 3 Jahren ermöglicht, durch eine spezielle App auf einem Tablet oder Smartphone spielerisch Programmieren zu lernen. Mit einer Kombination aus Blockprogrammierung und textbasiertem Codieren lernen Kinder nicht nur die Grundlagen der Programmierung, sondern verbessern auch ihr logisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten. Dieses interaktive Lernspielzeug bietet eine hands-on Erfahrung in der Welt des Codierens und fördert Kreativität sowie Teamarbeit in einem zugänglichen Format.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TTS Easi-Scope Wireless ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Digitales Mikroskop&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Das Easi-Scope Wireless Mikroskop ist ein handliches digitales Mikroskop für Kinder, das eine einfache Bedienung durch eine Tablet-Steuerung ermöglicht. Es bietet eine Vergrößerung bis zu 43-fach und ist kompatibel mit iOS- und Android-Tablets, was es ideal für den Einsatz im Klassenzimmer oder zu Hause macht. Mit einer Reichweite von bis zu 10 Metern fördert es die Neugier der Kinder, indem es ihnen ermöglicht, die Welt um sie herum aus nächster Nähe zu erkunden. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.tts-international.com/easi-scope-wireless-microscope/1002393.html Webseite von TTS International​].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Somikon WiFi-HD-Endoskop-Kamera ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Endoskop Kamera&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine hochauflösende Endoskopkamera handelt, die für detaillierte Visualisierungen in schwer zugänglichen Bereichen konzipiert ist. Mit WiFi-Funktionalität ermöglicht sie eine einfache Übertragung der Bilder auf Smartphones oder Tablets, was sie für Inspektionen in Bereichen wie Rohrleitungen, hinter Wänden oder in anderen engen Räumen nützlich macht. Für detaillierte Informationen bitte besuchen Sie direkt die [http://www.somikon.de/WIFI-HD-Endoskopkamera-2-0-Megapixel-720p-NX-4427-919.shtml Webseite von Somikon].&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Cubetto ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Cubetto ist ein pädagogisches Spielzeug, entwickelt, um Kindern im Vorschul- und Grundschulalter spielerisch die Grundlagen des Programmierens beizubringen, ohne dass dabei Bildschirme zum Einsatz kommen. Es nutzt physische Blöcke, mit denen Kinder Sequenzen erstellen, um einen Holzroboter durch verschiedene Szenarien zu navigieren, wodurch kritisches Denken, Problemlösung und die Grundlagen der Codierung gefördert werden. Es ist besonders für den Einsatz in der Kindheitspädagogik geeignet, da es auf exploratives Lernen setzt und an die Montessori-Pädagogik angelehnt ist. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.primotoys.com/ Webseite von Cubetto​].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sphero SPRK+ ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Der Sphero SPRK+ ist ein Roboterball, der Kindern ab 3 Jahren ermöglicht, durch eine spezielle App auf einem Tablet oder Smartphone spielerisch Programmieren zu lernen. Mit einer Kombination aus Blockprogrammierung und textbasiertem Codieren lernen Kinder nicht nur die Grundlagen der Programmierung, sondern verbessern auch ihr logisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten. Dieses interaktive Lernspielzeug bietet eine hands-on Erfahrung in der Welt des Codierens und fördert Kreativität sowie Teamarbeit in einem zugänglichen Format.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TTS Easi-Scope Wireless ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Digitales Mikroskop&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Das Easi-Scope Wireless Mikroskop ist ein handliches digitales Mikroskop für Kinder, das eine einfache Bedienung durch eine Tablet-Steuerung ermöglicht. Es bietet eine Vergrößerung bis zu 43-fach und ist kompatibel mit iOS- und Android-Tablets, was es ideal für den Einsatz im Klassenzimmer oder zu Hause macht. Mit einer Reichweite von bis zu 10 Metern fördert es die Neugier der Kinder, indem es ihnen ermöglicht, die Welt um sie herum aus nächster Nähe zu erkunden. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.tts-international.com/easi-scope-wireless-microscope/1002393.html Webseite von TTS International​].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<updated>2024-01-31T08:55:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Cubetto ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Cubetto ist ein pädagogisches Spielzeug, entwickelt, um Kindern im Vorschul- und Grundschulalter spielerisch die Grundlagen des Programmierens beizubringen, ohne dass dabei Bildschirme zum Einsatz kommen. Es nutzt physische Blöcke, mit denen Kinder Sequenzen erstellen, um einen Holzroboter durch verschiedene Szenarien zu navigieren, wodurch kritisches Denken, Problemlösung und die Grundlagen der Codierung gefördert werden. Es ist besonders für den Einsatz in der Kindheitspädagogik geeignet, da es auf exploratives Lernen setzt und an die Montessori-Pädagogik angelehnt ist. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.primotoys.com/ Webseite von Cubetto​].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sphero SPRK+ ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Der Sphero SPRK+ ist ein Roboterball, der Kindern ab 3 Jahren ermöglicht, durch eine spezielle App auf einem Tablet oder Smartphone spielerisch Programmieren zu lernen. Mit einer Kombination aus Blockprogrammierung und textbasiertem Codieren lernen Kinder nicht nur die Grundlagen der Programmierung, sondern verbessern auch ihr logisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten. Dieses interaktive Lernspielzeug bietet eine hands-on Erfahrung in der Welt des Codierens und fördert Kreativität sowie Teamarbeit in einem zugänglichen Format.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<updated>2024-01-31T08:50:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: Die Seite wurde neu angelegt: „== Cubetto == * &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Typ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Roboter * &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beschreibung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Cubetto ist ein pädagogisches Spielzeug, entwickelt, um Kindern im Vorschul- und Grundschulalter spielerisch die Grundlagen des Programmierens beizubringen, ohne dass dabei Bildschirme zum Einsatz kommen. Es nutzt physische Blöcke, mit denen Kinder Sequenzen erstellen, um einen Holzroboter durch verschiedene Szenarien zu navigieren, wodurch kritisches Denken, Problemlösung und die Grundlagen der…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Cubetto ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Roboter&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Cubetto ist ein pädagogisches Spielzeug, entwickelt, um Kindern im Vorschul- und Grundschulalter spielerisch die Grundlagen des Programmierens beizubringen, ohne dass dabei Bildschirme zum Einsatz kommen. Es nutzt physische Blöcke, mit denen Kinder Sequenzen erstellen, um einen Holzroboter durch verschiedene Szenarien zu navigieren, wodurch kritisches Denken, Problemlösung und die Grundlagen der Codierung gefördert werden. Es ist besonders für den Einsatz in der Kindheitspädagogik geeignet, da es auf exploratives Lernen setzt und an die Montessori-Pädagogik angelehnt ist. Weitere Informationen finden Sie direkt auf der [https://www.primotoys.com/ Webseite von Cubetto​].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Apps</title>
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		<updated>2024-01-29T08:37:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Anton App ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Bildungs-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine vielseitige Lern-App, die sich an Schulkinder richtet und verschiedene Schulfächer und Klassenstufen abdeckt. Sie nutzt interaktive Elemente, um den Lernprozess zu unterstützen und zu fördern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fingu ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Lernspiel-App für Kinder&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Entwickelt, um Kindern den Zahlenraum bis 10 auf spielerische Weise näherzubringen. Die App verwendet interaktive Spiele und Aktivitäten, um grundlegende mathematische Konzepte zu vermitteln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Freeform ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Mal- und Zeichen-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ein vorinstalliertes Malprogramm auf iPads, das Benutzern ermöglicht, ihre Kreativität durch digitales Zeichnen und Malen auszudrücken. Die App ist benutzerfreundlich und für alle Altersgruppen geeignet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Chatter Pix ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Kreative Foto- und Audio-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ermöglicht es Nutzern, Fotos von Gegenständen aufzunehmen und diesen eine &amp;quot;Stimme&amp;quot; zu geben. Die App kann sowohl unterhaltsame als auch bildende Anwendungen haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Stop Motion ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Animations-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ermöglicht es Benutzern, eigene Trickfilme mit der Stop-Motion-Technik zu erstellen. Die App fördert Kreativität und technische Fähigkeiten, indem sie Benutzer durch den Prozess der Erstellung von Schritt-für-Schritt-Animationen führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== iMovie ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Videobearbeitungssoftware&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine benutzerfreundliche Videobearbeitungs-App von Apple, die auf Mac- und iOS-Geräten verfügbar ist. Sie ermöglicht das Schneiden, Bearbeiten und Teilen von Videos und bietet eine Reihe von Tools und Vorlagen für Anfänger und Fortgeschrittene.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-05T22:03:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
* [https://opensearchfoundation.org/infos-fuer-kinder/ opensearchfoundation] Suchmaschinen erklärt für Kinder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Online-Sicherheit für Kinder ==&lt;br /&gt;
* [https://www.internet-abc.de/ Internet-ABC] Ein Portal, das Kindern spielerisch den sicheren Umgang mit dem Internet beibringt.&lt;br /&gt;
* [https://www.klicksafe.de/ Klicksafe.de] Eine Webseite der EU-Initiative für Internetsicherheit, die umfassende Informationen und Materialien für einen sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet bietet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmieren und IT-Bildung ==&lt;br /&gt;
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch] Eine kinderfreundliche Programmierplattform.&lt;br /&gt;
* [https://code.org/ Code.org] Bietet kindgerechte Programmierkurse und -aktivitäten.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-05T22:01:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
* [https://opensearchfoundation.org/infos-fuer-kinder/ opensearchfoundation] Suchmaschinen erklärt für Kinder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Online-Sicherheit für Kinder ==&lt;br /&gt;
* [https://www.internet-abc.de/ Internet-ABC] Ein Portal, das Kindern spielerisch den sicheren Umgang mit dem Internet beibringt.&lt;br /&gt;
* [https://www.klicksafe.de/ Klicksafe.de] Eine Webseite der EU-Initiative für Internetsicherheit, die umfassende Informationen und Materialien für einen sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet bietet.&lt;br /&gt;
* [https://www.commonsensemedia.org/ Common Sense Media] Bewertungen und Empfehlungen für kindgerechte Medieninhalte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmieren und IT-Bildung ==&lt;br /&gt;
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch] Eine kinderfreundliche Programmierplattform.&lt;br /&gt;
* [https://code.org/ Code.org] Bietet kindgerechte Programmierkurse und -aktivitäten.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-05T21:55:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren&lt;br /&gt;
* [https://www.klicksafe.de/ Klicksafe.de] Eine Webseite der EU-Initiative für Internetsicherheit, die umfassende Informationen und Materialien für einen sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet bietet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
* [https://opensearchfoundation.org/infos-fuer-kinder/ opensearchfoundation] Suchmaschinen erklärt für Kinder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Online-Sicherheit für Kinder ==&lt;br /&gt;
* [https://www.internet-abc.de/ Internet-ABC] Ein Portal, das Kindern spielerisch den sicheren Umgang mit dem Internet beibringt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmieren und IT-Bildung ==&lt;br /&gt;
   - [Scratch](https://scratch.mit.edu/): Eine kinderfreundliche Programmierplattform.&lt;br /&gt;
   - [Code.org](https://code.org/): Bietet kindgerechte Programmierkurse und -aktivitäten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Medienkompetenz und kritische Bewertung ==&lt;br /&gt;
   - [Klicksafe](https://www.klicksafe.de/): Materialien und Leitfäden zur Förderung der Medienkompetenz.&lt;br /&gt;
   - [Common Sense Media](https://www.commonsensemedia.org/): Bewertungen und Empfehlungen für kindgerechte Medieninhalte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Kreativität und Gestaltung ==&lt;br /&gt;
   - [Tinkercad](https://www.tinkercad.com/): Einfaches 3D-Design und Drucken für Kinder.&lt;br /&gt;
   - [Canva for Education](https://www.canva.com/education/): Grafikdesign-Tool mit speziellen Funktionen für Bildungszwecke.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<id>http://einstein.kindergarten-sonneborn.de/wiki/index.php?title=Links&amp;diff=24</id>
		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-05T21:52:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren&lt;br /&gt;
* [https://www.klicksafe.de/ Klicksafe.de] Eine Webseite der EU-Initiative für Internetsicherheit, die umfassende Informationen und Materialien für einen sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet bietet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
* [https://opensearchfoundation.org/infos-fuer-kinder/ opensearchfoundation] Suchmaschinen erklärt für Kinder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. **Online-Sicherheit für Kinder**:&lt;br /&gt;
   - [Internet-ABC](https://www.internet-abc.de/): Ein Portal, das Kindern spielerisch den sicheren Umgang mit dem Internet beibringt.&lt;br /&gt;
   - [SaferInternet](https://www.saferinternet.at/): Bietet Informationen und Ressourcen für sicheres Online-Verhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. **Programmieren und IT-Bildung**:&lt;br /&gt;
   - [Scratch](https://scratch.mit.edu/): Eine kinderfreundliche Programmierplattform.&lt;br /&gt;
   - [Code.org](https://code.org/): Bietet kindgerechte Programmierkurse und -aktivitäten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. **Medienkompetenz und kritische Bewertung**:&lt;br /&gt;
   - [Klicksafe](https://www.klicksafe.de/): Materialien und Leitfäden zur Förderung der Medienkompetenz.&lt;br /&gt;
   - [Common Sense Media](https://www.commonsensemedia.org/): Bewertungen und Empfehlungen für kindgerechte Medieninhalte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. **Digitale Kreativität und Gestaltung**:&lt;br /&gt;
   - [Tinkercad](https://www.tinkercad.com/): Einfaches 3D-Design und Drucken für Kinder.&lt;br /&gt;
   - [Canva for Education](https://www.canva.com/education/): Grafikdesign-Tool mit speziellen Funktionen für Bildungszwecke.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: /* Datenschutz, Recht und Privatsphäre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren&lt;br /&gt;
* [https://www.klicksafe.de/ Klicksafe.de] Eine Webseite der EU-Initiative für Internetsicherheit, die umfassende Informationen und Materialien für einen sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet bietet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
* [https://opensearchfoundation.org/infos-fuer-kinder/ opensearchfoundation] Suchmaschinen erklärt für Kinder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2023-12-05T21:32:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: /* Digitale Bildung im Kindesalter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
* [https://opensearchfoundation.org/infos-fuer-kinder/ opensearchfoundation] Suchmaschinen erklärt für Kinder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<updated>2023-12-05T10:03:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: /* Digitale Bildung im Kindesalter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://blickwechsel.org/materialien_kategorie/fachartikel/ Fachartikel zur Medienpädagogik] Eine Zusammenstellung von Fachartikeln aus den letzten Jahren, an denen [https://blickwechsel.org Blickwechsel] mitwirkte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<updated>2023-12-05T10:00:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: /* Datenschutz, Recht und Privatsphäre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.mediennutzungsvertrag.de Vertrag zur Mediennutzung] Hier können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Regeln zum familiären Medienumgang vereinbaren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Datenschutz, Recht und Privatsphäre ==&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
== Digitale Bildung im Kindesalter ==&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
== Digitale Spiele ==&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2023-12-03T07:33:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;br /&gt;
* [https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/ Kita-Handbuch Medienerziehung, informationstechnische Bildung] Diese Seite bietet Informationen darüber, wie Medienbildung und -erziehung sowie informationstechnische Bildung als fester Bestandteil der Bildungspläne im Kindergarten umgesetzt werden können.&lt;br /&gt;
* [https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/ Dossier Digitale Spiele] bpb.de beleuchtet die Rolle digitaler Spiele in der Gesellschaft und deren Einfluss auf Weltbilder, Einstellungen sowie ihre Bedeutung in der politischen Bildung bei Heranwachsenden und untersucht sowohl ihre pädagogischen Potenziale als auch die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2023-12-01T16:42:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;br /&gt;
* [https://www.weiterbildungsinitiative.de/themen/wiff-fachforum-neue-medien-in-der-kita-fruehe-bildung-im-digitalen-zeitalter Neue Medien in der Kita] Das WiFF-Fachforum thematisierte die Integration digitaler Medien in Kindertagesstätten und deren Einfluss auf frühkindliche Bildung und Teilhabe.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Apps</title>
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		<updated>2023-12-01T16:35:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Anton App ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Bildungs-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine vielseitige Lern-App, die sich an Schulkinder richtet und verschiedene Schulfächer und Klassenstufen abdeckt. Sie nutzt interaktive Elemente, um den Lernprozess zu unterstützen und zu fördern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fingu ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Lernspiel-App für Kinder&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Entwickelt, um Kindern den Zahlenraum bis 10 auf spielerische Weise näherzubringen. Die App verwendet interaktive Spiele und Aktivitäten, um grundlegende mathematische Konzepte zu vermitteln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Freeform ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Mal- und Zeichen-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ein vorinstalliertes Malprogramm auf iPads, das Benutzern ermöglicht, ihre Kreativität durch digitales Zeichnen und Malen auszudrücken. Die App ist benutzerfreundlich und für alle Altersgruppen geeignet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Chatter Pix ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Kreative Foto- und Audio-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ermöglicht es Nutzern, Fotos von Gegenständen aufzunehmen und diesen eine &amp;quot;Stimme&amp;quot; zu geben. Die App kann sowohl unterhaltsame als auch bildende Anwendungen haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Stop Motion ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Animations-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ermöglicht es Benutzern, eigene Trickfilme mit der Stop-Motion-Technik zu erstellen. Die App fördert Kreativität und technische Fähigkeiten, indem sie Benutzer durch den Prozess der Erstellung von Schritt-für-Schritt-Animationen führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== iMovie ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Videobearbeitungssoftware&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine benutzerfreundliche Videobearbeitungs-App von Apple, die auf Mac- und iOS-Geräten verfügbar ist. Sie ermöglicht das Schneiden, Bearbeiten und Teilen von Videos und bietet eine Reihe von Tools und Vorlagen für Anfänger und Fortgeschrittene.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== DaVinci Resolve ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Professionelle Videobearbeitungssoftware&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine fortschrittliche Bearbeitungssoftware, die umfassende Funktionen für Farbkorrektur, visuelle Effekte, Audiobearbeitung und Postproduktion bietet. Sie ist bekannt für ihre leistungsstarken Funktionen und wird häufig in der Film- und Fernsehindustrie verwendet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<id>http://einstein.kindergarten-sonneborn.de/wiki/index.php?title=Apps&amp;diff=15</id>
		<title>Apps</title>
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		<updated>2023-12-01T10:52:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Anton App ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Bildungs-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Eine vielseitige Lern-App, die sich an Schulkinder richtet und verschiedene Schulfächer und Klassenstufen abdeckt. Sie nutzt interaktive Elemente, um den Lernprozess zu unterstützen und zu fördern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fingu ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Lernspiel-App für Kinder&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Entwickelt, um Kindern den Zahlenraum bis 10 auf spielerische Weise näherzubringen. Die App verwendet interaktive Spiele und Aktivitäten, um grundlegende mathematische Konzepte zu vermitteln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Freeform ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Mal- und Zeichen-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ein vorinstalliertes Malprogramm auf iPads, das Benutzern ermöglicht, ihre Kreativität durch digitales Zeichnen und Malen auszudrücken. Die App ist benutzerfreundlich und für alle Altersgruppen geeignet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Chatter Pix ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Kreative Foto- und Audio-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ermöglicht es Nutzern, Fotos von Gegenständen aufzunehmen und diesen eine &amp;quot;Stimme&amp;quot; zu geben. Die App kann sowohl unterhaltsame als auch bildende Anwendungen haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Stop Motion ==&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Typ&#039;&#039;&#039;: Animations-App&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Beschreibung&#039;&#039;&#039;: Ermöglicht es Benutzern, eigene Trickfilme mit der Stop-Motion-Technik zu erstellen. Die App fördert Kreativität und technische Fähigkeiten, indem sie Benutzer durch den Prozess der Erstellung von Schritt-für-Schritt-Animationen führt.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-01T10:48:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen Kinderrechtlicher Hintergrund] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-01T10:47:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;br /&gt;
* [https://dossier.kinderrechte.de/hintergrundinformationen] Kinderrechtlicher Hintergrund digitaler Bildung&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-12-01T10:46:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: /* Elternseiten */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf dem Wiki vom Fröbelhaus Sarona in Sonneborn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Elternseiten ==&lt;br /&gt;
* Eine Liste der von uns eingesetzten [[Apps]] und [[Materialien]]&lt;br /&gt;
* Nützliche [[Links]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-12-01T10:45:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf dem Wiki vom Fröbelhaus Sarona in Sonneborn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Elternseiten ==&lt;br /&gt;
* Eine Liste der von uns eingesetzten [[Apps]]&lt;br /&gt;
* Nützliche [[Links]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-12-01T10:44:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Elternseiten ==&lt;br /&gt;
* Eine Liste der von uns eingesetzten [[Apps]]&lt;br /&gt;
* Nützliche [[Links]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Apps</title>
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		<updated>2023-12-01T10:09:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: Die Seite wurde neu angelegt: „* Anton App * Fingu - eine App, die Kindern den Zahlenraum bis 10 spielerisch erschließen lässt.“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* Anton App&lt;br /&gt;
* Fingu - eine App, die Kindern den Zahlenraum bis 10 spielerisch erschließen lässt.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-01T10:08:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: /* Links zu Internetseiten */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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		<title>Links</title>
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		<updated>2023-12-01T10:08:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: Die Seite wurde neu angelegt: „= Links zu Internetseiten = * [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Links zu Internetseiten =&lt;br /&gt;
* [https://www.saferinternet.at/privatsphaere-leitfaeden Privatsphäre-Leitfäden] enthält wichtige Datenschutzeinstellungen für verschiedene Apps und Plattformen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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	<entry>
		<id>http://einstein.kindergarten-sonneborn.de/wiki/index.php?title=Hauptseite&amp;diff=6</id>
		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-12-01T10:03:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;MediaWiki Fröbelhaus Sarona&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier können Ideen für das Kindergartenkonzept, das [[Digitalkonzept]] und Verfahrensweisen zusammengetragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hilfe zur Verwendung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Help:Contents Benutzerhandbuch].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Elternseiten ==&lt;br /&gt;
* Eine Liste der von uns eingesetzten [[Apps]]&lt;br /&gt;
* Nützliche [[Links]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://einstein.kindergarten-sonneborn.de/wiki/index.php?title=Hauptseite&amp;diff=5</id>
		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-12-01T10:00:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;MediaWiki Fröbelhaus Sarona&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier können Ideen für das Kindergartenkonzept, das [[Digitalkonzept]] und Verfahrensweisen zusammengetragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hilfe zur Verwendung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Help:Contents Benutzerhandbuch].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Elternseiten ==&lt;br /&gt;
* Eine Liste der von uns eingesetzten [[Apps]]&lt;br /&gt;
* Nützliche [[Links:Contents Internetlinks]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
	</entry>
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		<id>http://einstein.kindergarten-sonneborn.de/wiki/index.php?title=Hauptseite&amp;diff=4</id>
		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-11-01T11:02:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;MediaWiki Fröbelhaus Sarona&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier können Ideen für das Kindergartenkonzept, das [[Digitalkonzept]] und Verfahrensweisen zusammengetragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hilfe zur Verwendung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Help:Contents Benutzerhandbuch].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Starthilfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Configuration_settings Liste der Konfigurationsparameter]&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:FAQ, häufige Fragen zu MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [https://lists.wikimedia.org/postorius/lists/mediawiki-announce.lists.wikimedia.org/ Mailingliste zu neuen Versionen von MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Localisation#Translation_resources Übersetze MediaWiki für deine Sprache]&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Combating_spam Erfahre, wie du Spam auf deinem Wiki bekämpfen kannst]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://einstein.kindergarten-sonneborn.de/wiki/index.php?title=Hauptseite&amp;diff=2</id>
		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2023-10-31T14:55:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bremi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;MediaWiki Fröbelhaus Sarona&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier können Ideen für die Konzeptionen und Verfahrensweisen zusammengetragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hilfe zur Verwendung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Help:Contents Benutzerhandbuch].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Starthilfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Configuration_settings Liste der Konfigurationsparameter]&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:FAQ, häufige Fragen zu MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [https://lists.wikimedia.org/postorius/lists/mediawiki-announce.lists.wikimedia.org/ Mailingliste zu neuen Versionen von MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Localisation#Translation_resources Übersetze MediaWiki für deine Sprache]&lt;br /&gt;
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Combating_spam Erfahre, wie du Spam auf deinem Wiki bekämpfen kannst]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bremi</name></author>
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